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幼儿5岁4季度时他们的手脚和嘴巴在更灵活了，创造力和精力达到高峰。孩子的自理能力增强，而且自我的意识更加明确了。面对情绪的变化，5岁4季度的孩子已经能明白是怎么回事，并且有一定的自控能力了。
这时候的孩子能进行一些智力游戏了，而且5岁4季度孩子的词汇已非常丰富了，还掌握了不少短句。应引导孩子把各种词连起来，连贯地用口语描述某一事物或情景。
在学习方面他们表现出更多的天赋，如果他们感兴趣的事，掌握和领悟起来更容易，所以这时候是家长给孩子适当普及一些社会知识的时候了。
5岁4季度时家长和孩子可以做做入学准备了，从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学的准备。为让孩子开学后尽快适应小学生活，进入学习状态，父母应适当引导孩子。
生长指标：
男童：体重16.6-21.1kg;身长105.3-114.5cm;头围50.98cm;胸围54.45cm
女童：体重15.7-20.4kg;身长104.0-112.8cm;头围50.02cm;胸围53.24cm
语言能力：
1、出现的关联词有：因为、结果、为了、要不然、反正、其实、原来、结果等反应事物间因果、转折、条件、假设等关系的连接词。
2、词汇量达到大约3562个。
3、语言的连贯性增强，情境性减少，父母不再需要根据孩子的表情、动作等推测他的意思。
4、孩子会经常模仿大人的语气讲话，也乐于表演自己熟悉的故事，扮演角色游戏。
接近6岁的孩子的精细动作已发展完善，捆东西、串珠子、用剪子、拉拉链、系钮扣、按按扣、装配东西、完成拼图以及其他更多事情。
有的孩子已经开始学习某种乐器了，如弹钢琴、拉小提琴等。
5岁4季度的孩子也能够做不少家务，比如整理床铺、打扫卫生、买东西，甚至适当的做些家务。
红眼病常通过接触病人眼分泌物或泪水沾过的物件(如毛巾、手帕、脸盆、水等)，与红眼病人握手或用脏手揉擦眼睛等，而被传染。作为家长的你，想要让宝宝远离红眼病，就要清楚地了解这些日常防护方法：
1、如果发现家人患红眼病，可让宝宝与他们暂时隔离，毛巾、被子等用具应单独使用，并进行洗净晒干后再用。
2、要注意手的卫生。让孩子养成勤洗手的好习惯，不要用脏手揉眼睛，要勤剪指甲。
3、患红眼病时除积极治疗外，应少让孩子到公共场所活动，不使用共用毛巾、脸盆等。
此外，眼科医生提醒，患红眼病最好先到医院眼科检查，然后做针对性的治疗。千万被随便给孩子用眼药膏，以免加重病情，耽误治疗良机。
4、与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，不要施加压力。
5、要带孩子到医院儿童保健机构进行全面体格检查。包括儿童体格发育、视(听)力、注意力状况等，对在学校面试困难的儿童必要时进行智力测验。
6、培养孩子独立意识，自我管理能力，以及良好注意力。在入学前一个月，可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划。训练孩子正确的坐姿，站姿。
宝宝睡眠经常磨牙是病吗?
宝宝睡觉发出"咯吱吱"的磨牙声真是让人非常担心。导致夜磨牙的原因很多，应针对性地进行检查治疗：粪便检查发现有肠道寄生虫要及时服药驱虫;若是佝偻病应及时补钙及维生素D;牙列不齐者要到口腔科检查牙齿，及时矫正;睡前不要进食，不要看惊险恐怖的电视或听强烈的音响，以免其过度兴奋。
问题：怎样帮孩子适应小学的作息规律?
解答：在入学前几个月，可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划，例如，早睡早起，家长最好能以身作则，给孩子做个好榜样;从7月开始，可逐渐安排孩子进行午间活动，让他(她)习惯不午睡;家长每天晚饭后都要看报，可让孩子看自己喜欢的书，孩子上学后，很自然就习惯了晚上做家庭作业。
培养孩子的口语能力
训练孩子学讲连贯性语言
6岁孩子的词汇已非常丰富了，还掌握了不少短句。应引导孩子把各种词连起来，连贯地用口语描述某一事物或情景。
愉快地交谈
亲切、自然地与孩子交谈是发展孩子口语能力的一种有效方法。可结合孩子的年龄，父母从简单到复杂与孩子进行交谈，并做恰当评定，按孩子发展情况进行引导。
游戏
孩子最喜欢玩游戏，游戏中的问答和自言自语，就是练习口语的好机会。孩子所熟悉或理解的事，都会自然而然地在游戏中通过他自己的语言表达出来。
说绕口令
教孩子绕口令，有助于发展语言。开始教时正确示范，一句句慢慢学，不可操之过急，待完全学会并习惯后，要求说快就不会错了。绕口令要有一定的速度，说的慢就不稀奇不好笑了。
帮助孩子避免性早熟，儿童性早熟发生率正逐年增多，但真正因疾病导致性早熟的不足一成，90%性早熟的孩子，是受外部因素影响，其中过度的灯光刺激应引起重视。尤其是孩子夜间睡觉时，如果没有特殊情况，最好不要开灯，且尽可能保证充足的睡眠。
1.要补充孩子智力发育的营养，多吃胡萝卜、生姜水、黄豆、核桃、洋葱、花生和小米，能提高孩子的创造能力，让孩子更聪明。
2.而含铅食物高的食物则会谋杀孩子的智力，如油炸食物，油条、煎饼、甜甜圈、粉丝、凉粉等，厨具不要使用铝锅、铝壶。
最好的方式就是让孩子多听多看多玩。孩子需要游戏，他们在其中感受自己的价值，体会快乐，学习规则。
如果条件允许的话，这一阶段最好带孩子出去旅游一圈。不仅对孩子的见识胆量有助益，对他们日后的独立生活也有帮助。
